Infirmier - Cmpea Hj Cattg Vierzon H/F - Centre Hospitalier George Sand

AMPLITUDE HORAIRE :

Le rythme de travail est établi conformément à la législation en vigueur et au regard du protocole d'accord des 35 heures soit 38 heures hebdomadaires, 18 Réductions du Temps de Travail par an (dont une réservée au titre de la journée de solidarité) :

Du lundi au vendredi : amplitudes de journées variables allant de 8h30 à 19h30 sans excéder les 38 heures par semaine et les 9 heures par jour à l'exception des imprévus (sorties thérapeutiques, psychiatrie de liaison entre autres).

Une à deux fois par an des séjours thérapeutiques selon les projets de groupes et sur indication médicale peuvent être organisés et nécessitent alors une présence 24h sur 24h sur une durée maximum de 4 jours.

La planification des congés est annuelle et est soumise à la validation par la Direction Générale de temps de suspension d'activité de l'unité durant les vacances scolaires :

- 1 semaine au printemps,

- 1 semaine en hiver,

- 4 semaines l'été,

- 1 semaine l'automne,

- 1 semaine à noël.

La programmation des congés restants (RTT, récupération d'heures) est soumise à la validation de l'encadrement et de l'encadrement supérieur et est établie dans le respect des consignes signifiées dans la note d'information annuelle.


MISSIONS

Missions Générales

Evaluer l'état de santé d'une personne et analyser les situations de soins ; concevoir et définir des projets de soins personnalisés ; planifier des soins, les prodiguer et les évaluer ; mettre en oeuvre des traitements.
L'infirmiers dispensent des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Il contribue à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie. L'infirmier intervient dans le cadre d'une équipe pluri professionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration

Activités:
- Observation et recueil des données cliniques.
- Soins de confort et de bien-être.
- Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes.
- Surveillance de l'évolution de l'état de santé des personnes.
- Soins et activités à visée diagnostique ou thérapeutique.
- Coordination et organisation des activités et des soins.
- Contrôle et gestion de matériel, dispositifs médicaux et produits.
- Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires.
- Veille professionnelle et recherche.

Implication dans la vie institutionnelle:
- Utiliser le dossier de soins patient informatisé (Cariatides).
- Respecter les protocoles, procédures et conduites à tenir en vigueur.
- Participer aux différents groupes de travail au sein du Pôle ou sein de l'Institution.
- S'inscrire dans une référence selon domaine d'expertise acquise ou à développer et selon besoins du service (Qualité/Gestion des Risques - Hygiène - Douleur - Alimentation, Tutorat des étudiants entre autres).
- S'impliquer dans la promotion de la profession au sein de l'hôpital à travers la Commission de Soins Infirmiers, de Rééducation et Médico-Techniques.

Missions Spécifiques

Activités relationnelles:
- Entretiens d'accueil, d'évaluation, de suivi avec l'enfant ou l'adolescent.
- Entretiens avec les familles, familles d'accueil ou responsables légaux.
- Visites à domicile.

Activités de soins:
- Organiser des soins personnalisés reposant sur la notion de référent : l'Infirmier a connaissance de l'histoire et du parcours de l'enfant et de l'adolescent. La référence est plus souvent partagée avec un éducateur spécialisé ou un autre Infirmier.
- Formaliser le projet de soin personnalisé.
- Préparer, rédiger et présenter des synthèses écrites et/ou orales et compte-rendu d'observation d'enfants pour les liens scolaires.
- Organiser des projets d'activités thérapeutiques à médiations diverses et les mettre en oeuvre, les évaluer et les réajuster.
- Organiser des séjours thérapeutiques.

LES COMPETENCES REQUISES - A DEVELOPPER

- Capacité à s'organiser dans un contexte extra hospitalier.

- Etre autonome dans le respect des liens hiérarchiques et fonctionnels.

- Connaître le développement physiologique et psycho-pathologique de l'enfant et de l'adolescent.

- Connaître les différentes problématiques de l'adolescence.

- Connaître les techniques et médiateurs relationnels.

- Savoir mettre en place des techniques de médiation à la relation.

- Capacité à travailler à plusieurs et à partager dans le respect de l'autre.

- Capacité à jouer, à surprendre l'enfant et l'adolescent.

- Capacité à se laisser surprendre et à travailler avec l'imprévisible.

- Capacité d'observation et d'analyse.

- Capacité de mise à distance de situations aiguës.

- Aptitude à contrôler son niveau de maîtrise émotionnel et relationnel.

- Capacité à tenir compte des contraintes de fonctionnement du CMPEA.

Contingences inhérentes au service:

- Etre titulaire du permis B et pouvoir utiliser les véhicules de service: VL, 9 places.

- Etre responsable dans la gestion des véhicules de service (essence, tenue du carnet de bord).

- Participation à la gestion d'un budget relatif à un projet d'activité thérapeutique (compte 611) en tenant compte de la procédure élaborée par la Direction des Affaires Financières et du Système d'Information.

• Médiation
• Soins infirmiers